开幕|2018年现代信息技术与外语课程教学改革深度融合学术研讨会

admin 发表于 2018-06-30 09:18

为推动现代信息技术条件下外语教学改革与发展,加强外语类数字化课程建设和应用,促进优质课程资源共享,搭建外语类数字化课程建设经验交流平台,高等教育出版社联合江西理工大学举办的江西省2018年现代信息技术与外语课程教学改革深度融合学术研讨会于2018年6月29日正式开幕。

研讨会现场

本次研讨会邀请了高等教育出版社外语出版事业部副主任张虹老师高等教育出版社外语出版事业部区域总监窦汝昕老师北京大学冯菲老师厦门大学江桂英老师高等教育出版社江家祥老师厦门大学李素英老师华南理工大学周娉娣老师广东工业大学杨小京老师江西农业大学吴伟萍老师、江西理工大学邓琳老师与来自全国各地高校的参会教师探讨了慕课建设、数字平台在信息化教学中的应用、教育信息时代的教学新理念等话题。

01开幕式致辞

温和瑞副校长、高等教育出版张虹老师

温和瑞副校长介绍了我校的基本情况与相关成就,对慕课的开放意义作了阐述并且指出了目前公共外语教学中主要存在的问题,点明此次研讨会的深刻意义所在。高等教育出版社外语出版事业部副主任张虹老师结合自身二十多年来的教学经历,指出信息化时代的到来,将外语教学与信息化、互联网结合,已经不是我们是否要去做的问题,而已经是我们要如何去做,如何做好的问题。

02慕课五年历程回顾与发展展望

北京大学 冯菲

冯菲老师先介绍了MOOC的含义与特点,分析了近年MOOC发展趋势的相关数据。之后,以北京大学为例,从学校层面回顾慕课建设历程、教师角度回忆慕课教育设计变化、全球视角下的六大变化趋势三个方面阐述了慕课发展历程。

03基于数字化的大学英语课程模式创新:探索与实践

厦门大学 江桂英

江桂英老师介绍了大学英语课程改革背景和改革思路,即"2+2"教学模式,并说明其指导思想。以厦门大学为例,对其大学英语改革模式,即"模式化+分级+免修的'2+2'课程模式"和"分类因材施教(艺术类另设模板:大英B类)"两种模式做了简介。并就"第二课堂"相关政策、教学理念、成功要素几个方面做了具体介绍。

04数字平台在信息化教学中的应用

高等教育出版社 江家祥

江家祥老师作关于"数字平台在信息化教学中的应用"主题报告。详细介绍了数字平台"ISmart"的功能用途,使用方法及其他相关知识。

05慕课建设学术英语写作基础为例

厦门大学 李素英

李素英老师从心理建设、课程建设、混合式教学三个方面分享了她们团队的慕课成长经历。关于学术英语写作方面的分享对于就如何提高学生英语写作的能动性有着重要的指导意义。

06教育信息化时代的教学新理念

华南理工大学 周娉娣

周娉娣老师首先从1950年美国大学以“教师为中心”教学理念到1990年“以学生为中心”教学理念的转变引出教育信息化下翻转课堂新解。给大家分享了自己的慕课心法:一、慕课是试金石;二、课程内容是否符合时代潮流;三、慕课是一种新的传媒方式;四、慕课不是课堂录像,而是严肃的表演艺术;五、用户满意度是慕课的生命线。

07

Ismart平台支持下的混合式

教学探索

广东工业大学 杨小京

杨小京老师从《学术英语阅读》在线课程的理念与设计、课程心路历程、技术平台与教学实例、问题与反思四大方面为大家分享了Ismart平台下的混合式教学探索经验。

08

如何在大学英语教学中

讲好中国故事

江西农业大学 吴伟萍

吴伟萍老师首先从三个阶段介绍了江西农业大学《英语话农史·华夏篇》课程的发展历程,之后分享了该课程的建设与使用的具体操作方法,就如何结合校本特色在英语教学中讲好中国故事发挥着重要指导作用。

09

以校本特色教材内容为依托的大

学英语在线课程建设经验分享

江西理工大学 邓琳

邓琳老师从大学英语课程建设背景出发,提出大学英语应抓住通晓外语、懂专业的各级各类人才的目标全面提高学生的英语能力,并结合我校特色专业+英语的教学实践以及在建的新融合在线课程进行了经验分享。

感谢八位老师为我们带来的满满干货和实战经验分享,今日的议程到此结束,敬请期待明天精彩的活动!

后记,小编朋友研发了一个游戏化的少儿编程在线课程(5-12岁),游戏化教学结合scratch(一款在线少儿编程工具,类似乐高的积木拼搭),我家娃娃学了几次课,非常喜欢(超预期),16次课才200多块钱,对锻炼孩子的思维能力和动手动力很有帮助。

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